Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. Данное задание используется на этапе актуализации знаний. Учащиеся через игру вспоминают основные этапы компьютерного моделирования.
Ссылка на игру
Построение математической модели линейной оптимизационной задачи. Вместе с условием учащиеся получают фрагмент ссылки на компьютерную модель данной задачи. При правильном составлении математической модели им предоставляется конец ссылки и они переходят к следующему этапу моделирования.
Ссылка на игру
Построение математической модели линейной оптимизационной задачи. Вместе с условием учащиеся получают фрагмент ссылки на компьютерную модель данной задачи. При правильном составлении математической модели им предоставляется конец ссылки и они переходят к следующему этапу моделирования.
Решение линейной оптимизационной задачи в Паскале. Используется на этапе первичного усвоения учебного материала. Демонстрирует еще один вид информационной модели оптимизационной задачи.
Ссылка на задание.
Схема информационных потоков в компьютере.Это задание разработано к уроку в 8 классе "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией. Основные компоненты компьютера. Урок №1" по учебнику Босовой Л.Л. Выполнено в виде сортировки картинок.
Ссылка на задание
Устройства компьютера. Задание разработано к уроку в 8 классе "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией. Основные компоненты компьютера. Урок №1" по учебнику Босовой Л.Л. Используется на этапе первичного усвоения учебного материала. Нужно распределить картинки по 4 группам: устройства ввода, устройства вывода, Внутренняя память и внешняя память.
Ссылка на задание
Кроссворд Персональный компьютер и его устройства.
Ссылка задание
Елена Викторовна! Сделать такой сложный урок интересным и запоминающимся под силу не всем! Вы молодец!
ОтветитьУдалить